Un estudio realizado por la plataforma Mattilda, del centro financiero de las escuelas en México y Latinoamérica, reveló que los colegios privados del país enfrentan grandes retos para garantizar la continuidad de una educación de calidad.
Según el estudio, el 48% de las entidades educativas consideraron como su principal problema la cobranza, seguido de la retención de estudiantes con 27%, la competencia del mercado con 14% y la contratación y capacitación con 10%.
La problemática de la cobranza lleva a que el 98% de los colegios encuestados operen por debajo de su capacidad instalada, lo que, además de impedir oportunidades de crecimiento, representa una dificultad para mantener el servicio.
Además, uno de cada cinco colegios ni siquiera alcanza el 50% de ocupación, lo que implica menores ingresos, mayores presiones sobre los costos fijos y menos margen para invertir en calidad educativa.
Existen distintos factores que influyen en el estado actual de la educación privada del país. Entre los que destaca el estudio se encuentran la caída demográfica junto con el aumento en la competencia del sector.
(También le puede interesar: Satena lanza ruta aérea entre Ocaña, Cúcuta y Tibú)
El estudio destacó que el número de nacimientos ha ido en picada desde 1997, cuando nacieron 721 mil bebés; en cambio, en 2023 la cifra fue de 510 mil. Entre 2012 y 2023, los nacimientos en Colombia cayeron un 24,5% y las matrículas escolares bajaron un 11,9%.
Más allá de las cifras negativas de natalidad, la economía también se presenta como un factor trascendental, pues el 53% de los colegios señalan que sus estudiantes se retiran por falta de capacidad de pago.
En ese mismo sentido, tres de cada cuatro colegios no lograron crecer en número de estudiantes. Según la encuesta, solo el 24% de los colegios reportaron un aumento significativo en su número de alumnos. Esta cifra cae al 13% en ciudades pequeñas. El resto de los colegios encuestados argumenta no haber aumentado el tamaño de alumnos o haber perdido estudiantes.
En atención a estos hechos, Mattilda sugiere que los colegios deben cambiar su modelo operativo y apostar por otras acciones como líneas de crédito para inversiones en marketing, cambios en el modelo de cobranza y la automatización financiera.
El estudio tomó como muestra cerca de 1.000 colegios de México, Colombia y Ecuador. En el país cafetero se analizó un total de 324 colegios, abarcando desde la educación preescolar hasta la superior.
El total de colegios encuestados por Mattilda fue dividido de la siguiente forma: Bogotá 34%, Barranquilla 10%, Cartagena 6%, Bucaramanga 5%, Valledupar 5% y Santa Marta 4%.
(Colprensa)
